Piden por la reglamentación de licencias para docentes con hijos con discapacidad

martes, 12 de marzo de 2019 00:01
martes, 12 de marzo de 2019 00:01

Organizaciones no gubernamentales de la provincia que nuclean a familiares de personas con discapacidad solicitan la urgente reglamentación de la ley N° 5550, la cual restablece días de licencia al año para tratamiento y estimulación temprana.


Se trata de la ley que fue publicada en el Boletín Oficial el pasado 28 de diciembre de 2018 y de la cual los destinatarios aún no pueden hacer uso en Reconocimiento Médico Docente.  


Para agilizar el proceso,  miembros de la Asociación de Personas con Autismo Catamarca (APPAC) solicitaron una reunión con el asesor General de Gobierno,  Pablo Gallardo; la directora de Reconocimiento Médico Docente, Analía Leiva de Ominetti y la directora de Atención Integral a Personas con Discapacidad, Cecilia Moreno. Desde la agrupación Docentes Unidos Catamarca, señalaron que “los docentes vieron reducido el beneficio de 120 días a solo 30 al año, cuando sin mayor explicación fue suspendido el decreto 201/08 en junio del 2018, aun cuando sus pares de la administración pública seguían percibiendo el mismo derecho. Consideran que la quita de días no contempla todos los avances en diagnóstico, tratamiento, terapéutica e inclusión escolar que hoy en día las personas con discapacidad requieren y a la cual han adquirido legítimo derecho de ejercer”.  En idéntico sentido, explicaron que “los padres vienen sosteniendo una lucha incesante por defender los derechos vulnerados, insistiendo en la necesidad del restablecimiento de las licencias, en tanto esta quita de días aleja a los guardadores primarios de la posibilidad del acompañamiento, perjudicando la calidad de vida de sus hijos con discapacidad para obtener autonomía el día de mañana”.
 

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