Para el período 2020/2021

Educación lanzó el plan de continuidad pedagógica

Los programas que lo integran alcanzan a la docencia y a los 120 mil estudiantes de la provincia.
jueves, 24 de septiembre de 2020 01:09
jueves, 24 de septiembre de 2020 01:09

Ayer se realizó la presentación del “Plan Estratégico de Continuidad Pedagógica 20/21”. Está compuesto por cinco programas que contemplan la articulación de propuestas áulicas, jerarquización de aprendizajes, afianzamiento del trabajo efectivo en las plataformas educativas y fortalecimiento de la innovación de las acciones de capacitación docente.


El programa del plan educativo consiste en Escuela activa, Capacitación y actualización docente, Intervención socioeducativa en apoyo escolar, Suplemento educativo y Educar recreando.


“Escuela Activa - Multiespacio de Tecnologías Educativas” consiste en la generación de un espacio educativo dinámico que promoverá el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de recursos didácticos y la innovación de las  prácticas pedagógicas.


“Capacitación y Actualización Docente” aborda el diseño, desarrollo, evaluación  y monitoreo en articulación con la coordinación de educación a distancia, propuestas de capacitación y actualización docente que apuntarán a la reinvención de las prácticas de la enseñanza, con énfasis en las secuencias didácticas y la evaluación formativa.


El programa “Intervención Socioeducativa en Apoyo Escolar” está relacionado con el diseño y ejecución de proyectos de intervención socioeducativa, promoviendo acciones territoriales de apoyo escolar.


El eje “Suplemento Educativo” refiere al espacio de difusión de prácticas y experiencias docentes, documentos y actividades para padres y estudiantes que promoverá la socialización de temáticas significativas.


“Educar Recreando” promoverá acciones para potenciar la actividad física regular, a fin de fortalecer el bienestar emocional y físico de niños, niñas y adolescentes.


Durante la presentación del Plan Estratégico, el gobernador Jalil se refirió a la necesidad de profundizar los conocimientos y aplicaciones que surgen de la utilización de las nuevas herramientas tecnológicas a partir de que “la educación que se viene será de manera virtual y presencial”, y revalorizó el “esfuerzo que realizan a diario” docentes y padres de familia para dar continuidad a la adquisición de nuevos conocimientos de los estudiantes catamarqueños.


Por su parte, el ministro de Educación, Francisco Gordillo, realizó un diagnóstico del proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de la inclusión de clases virtuales -desde el inicio de la pandemia- en los diferentes niveles educativos.  Al respecto, señaló: “El Plan Estratégico de Continuidad Pedagógica 20/21 alcanzará a los 120 mil alumnos que integran el sistema educativo provincial. Partimos de la equidad e igualdad para que todos los estudiantes catamarqueños cuenten con las mismas posibilidades, y de ahí la puesta en marcha de este Plan Estratégico integrado por cinco programas”.

Esta semana firman la apertura de paritaria

El gobernador Raúl Jalil y el ministro Gordillo adelantaron que en el transcurso de la semana firmarán con los representantes de las entidades gremiales el decreto de llamada de paritaria.
En ese marco, se trabajará articuladamente en la reforma del sistema educativo y diferentes aspectos del sector.

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Comentarios

24/9/2020 | 11:19
#1
Mucho título de capacitaciones para todos, pero LOS ALUMNOS DEL NIVEL SUPERIOR NO TENEMOS DOCENTES DESDE MARZO, QUE VOLVIMOS. EN LOS IES NOS DICEN QUE ES POR FALTA DE POF Y CONCURSOS DOCENTES!!! ENTONCES: DE QUÉ CONTINUIDAD PEDAGÓGICA HABLA EL GOBERNADOR Y EL ¿MINISTRO?? QUE HASTA AHORA NO DAN RESPUESTAS A LA COMUNDAD EDUCATIVA SUPERIOR??? Yo pregunto: Si no hay POF en las escuelas ¿Cómo pudo asumir la vicedirectora de la escuela de Pomán?? A ella si le darán el Alta?? Con qué POF? si en este 2020 no han firmado las resoluciones de POF?? O como es de POMAN ELLA TIENE CORONITA???
24/9/2020 | 08:09
#0
Todo muy lindo, pero el aumento a los docentes es una burla.

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